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关于申报2024年度山东省教育会计学会科研课题的通知

各部门:

为深入落实习近平总书记对山东工作的重要指示要求,锚定“走在前、开新局”,服务我省教育事业和财会事业高质量发展,推动教育会计科研与实践结合。经研究,决定开展 2024年度山东省教育会计学会科研课题申报工作,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,紧紧围绕我省经济社会发展战略目标和重点任务,进一步提高我省教育财务、资产、后勤队伍的理论水平和工作能力,发挥省教育会计学会科研项目的示范引领作用,为建成教育强省、科技强省贡献力量。

二、研究方向

根据学会2024年工作计划安排,现拟定44项科研课题研究方向,请各会员单位在拟定课题方向中参考使用,结合工作实际和业务专长,在选定课题方向后可自主拟定题目。

(一)财务管理 (共20 项)

1.重点课题 (8项):

(1) 多渠道筹资应用案例研究

(2) 财务治理应用案例研究

(3) 数智化背景下高校内部控制与财务风险防范研究

(4) 财务智能建设与业财融合实践研究

(5)高校成本核算管理与成本绩效分析研究

(6) 新形势下高校预算绩效管理实践探究

(7) 财会监督体系建设研究

(8) 加强高校会计人员诚信体系建设研究

2.一般课题 (12项):

(9) 高校财务文化建设路径研究

(10) 高校财务落实过“紧日子”路径研究

(11) 高校财务数据化转型与改革探究

(12) 新形势下高校开展预算管理实践探究

(13) 基本建设项目内部控制问题及对策研究

(14) 高校内部控制信息化建设拓展研究

(15) 新收入准则、金融工具准则实施情况及影响研究

(16) 业财融合背景下往来款项管理流程再造研究

(17) 数字化背景下财务人员能力提升研究

(18) 数智化时代高校财会监督信息化实践研究(19) 管理会计理论与方法体系研究

(20) 财务会计理论与方法体系研究

(二) 资产管理(共8项)

1.重点课题 (3项):

(1) 大型仪器设备及实验室开放与共享体制机制研究

(2) 高校无形资产管理现状与对策研究

(3) 高校公用房屋有偿使用机制研究与探索

2.一般课题 (5项):

(4) 高校仪器设备使用状态监测技术与应用研究

(5) 高校资产大数据挖掘与应用研究

(6) 高校招标采购全过程管理实践与探索

(7) 新形势下高校所属企业管理体制机制研究

(8) 资产管理融入预算管理一体化实证研究

(三) 后勤管理(共8项)

1. 重点课题 (3项) :

(1) 高校食堂自主经营新模式研究

(2) 高校后勤智慧化研究

(3) 高校后勤社会化改革中存在的问题与对策研究

2.一般课题 (5 项) :

(4) 高校修缮工程管理现状与对策研究

(5) 高校医院发展研究

(6) 高校后勤廉政研究

(7) 高校物业管理现状与对策研究

(8) 高校能源管理现状与对策研究

(四) 基础教育 (共8项)

1.重点课题 (3项) :

(1) 落实基础教育经费保障政策研究

(2) 加强中小学校财会队伍建设,提高会计信息质量

(3) 中小学校财务风险识别及控制研究

2.一般课题 (5项):

(4) 预算管理一体化改革对中小学校财务管理的影响与对策

(5) 中小学校预算绩效管理

(6) 加强中小学校资产全生命周期管理,提升资产管理效能

(7) 中小学校如何加强会计监督

(8) 中小学校财务管理信息化研究

三、课题组织及申报程序

(一)组织申报。各会员单位负责组织本单位课题申报工作,也可根据工作实际自拟课题进行申报。自拟课题应简明扼要,符合当下财务、资产、后勤、基础教育工作实际。

(二)审核把关。各会员单位财务、资产、后勤等部门为本单位课题申报责任部门,须对本单位申报课题总体情况进行审核把关,对各分项课题负责人及组成人员、课题研究内容、研究计划等逐项审查,统筹安排课题申报数量。

(三)申报程序。原则上每位课题负责人只能承担一项课题重点课题每项课题参与成员不超过4人,一般课题每项课题参与成员不超过3人,每位课题参与人员最多参加2项课题申报。参加申报课题组成员须实际参与课题研究。

(四)其他事项。课题申报负责人要如实填写申报材料,保证没有知识产权争议。凡有剽窃他人成果、弄虚作假,委托撰写,违反财务管理制度等情况,查实后山东省教育会计学会将撤销课题立项,3年内不受理课题负责人及成员的课题申报。

四、填报材料及提交程序

(一)自2024年度起,山东省教育会计学会课题研究的申报立项、中期总结、结题论证、评奖奖励等环节一律采用网络平台管理、线上提交、线上下载,均无需提交纸质材料。

(二) 拟参加课题申报的人员于5月20日前,注册登录“山东省教育会计学会科研课题管理系统”(地址: https://jyzj.sdei.edu.cn/zjig/jykjkykt/ ),在[项目立项管理]-[项目申请]-[申请书录入]模块,下载《山东省教育会计学会 2024年度科研课题立项申请书》( 以下简称《申请书》)模版,按要求填写完成后在平台上提交WORD版的《申请书》,同时在平台上提交《申请书》中仅含有“课题组全体成员签字”、“部门领导审核意见、加盖部门章”页面的PDF文件。

(三)各课题负责人收藏“山东省教育会计学会科研课题管理系统”的网址,记住登录注册的账号和密码,后续的“开题报告”“中期总结”、“结题论证”、“证书打印”都需要在该管理系统中进。

五、结题要求及成果奖励

(一)立项公告。“山东省教育会计学会”公众号将于6月30日前发布《山东省教育会计学会关于 2024 年度科研课题立项的通知》。

(二) 结题要求。课题研究成果为提交不少于6000字的研究报告1份,或在国内公开发行的财经类正式期刊发表论文1篇(发表的论文应与课题研究内容高度相关、字数不少于3000字 ),并在期刊发表论文的页面底端注明“山东省教育会计学会 2024 年度课题项目”字样。

(三)成果奖励。根据学会第九届理事会学术科研工作计划安排,本次科研项目设立重点课题30项(两年完成,每项给予1万元资助,具体支付方式,在中期课题检查合格后首次支付5000元,在课题完成并通过结题后,再行支付5000 元。) ,一般课题不超过 200项 ( 隔年一次,一年完成,评奖方式支持)。



                                                                    教务处

                                                                  2024年4月27日

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